３月１７日（火） 【作成していた手作りの１００マス計算に答えを当てはめ、完成しました◎】 後期授業では、１００マス計算を達成することを目標に、毎授業のはじめに行う計算の時間で取り組みました。 ２５マス計算→４９マス計算→８１マス計算と進めていき、それぞれがプリントでの計算に取り組みました。 最後の１００マスはグループで一つのものを作ろう！と、一人１枚ずつ担当のパーツを作成し、１２枚の用紙をつなぎ合...
2026年3月19日アーカイブ
理科の授業で、土の粒の大きさの違いによって水のしみこみ方がちがう ことを、実験を通して確認しました。みんなで校庭に出て、「校庭の土」、 「砂場の砂」、「砂利」を手分けして採取し、「どうなんだろ～」などと 会話しながら、みんなが積極的に取り組み、楽しみながら学んだ授業に なりました。
理科の授業で、土の粒の大きさの違いによって水のしみこみ方がちがう ことを、実験を通して確認しました。みんなで校庭に出て、「校庭の土」、 「砂場の砂」、「砂利」を手分けして採取し、「どうなんだろ～」などと 会話しながら、みんなが積極的に取り組み、楽しみながら学んだ授業に なりました。