４月１４日（木）　スマホのパブリック・ユース

　２年生のＨＲで、生徒一人ひとりのスマホから、スタディサプリへの登録を行いました。登録後、事前に教員から配信しておいた国語・数学・英語の問題にアクセスし、その問題を解いてみました。これで、３０００本ものメニューがあるスタディサプリの講義動画が見放題となります。

　スマホの携帯を許して早２年、ようやく授業で用い、また反転学習をも可能とする時代が到来しました。使える技術は積極的に活用してこそ、意味があります。本校のような中堅校では、スマホのパブリック・ユースを進めていくべきだと考えます。