２月７日（火）、八尾市立志紀中学校において、研究授業及び全体討議会を行いました。校区内の小学校からも教職員が参加しました。
これまでの校内研究で設定した「めざす生徒像」に近づくための研究仮説を検証する場として、英語科の研究授業を行いました。指導案の作成にあたっては、府教育センター指導主事と英語科の教職員が、十分に協議を重ね、練り上げました。授業では、電子黒板を活用し、NETとの役割分担も適切な授業展開でした。
また、授業改善ワークシートを活用し、３つの研究仮説のひとつに観点を絞って授業観察を行いました。授業後は、研究仮説ごとに教職員が班に分かれて研究討議が行われました。ポイントを絞った討議が活発になされました。討議内容は模造紙にまとめ、全体発表をして共有しました。次年度以降も継続して研究を進めていく意欲の高まった研究授業でした。
