本校では、すべての児童生徒が安心して学び、自分らしく学校生活を送ることができる学校づくりをめざし、今年度予定している全３回の研修のうちの第1回人権研修を６月１２日に実施しました。
今回の研修では、大阪府教育センター人権教育研究室より「人権教育の現状と課題」というテーマで講義をしていただきました。人権に関するさまざまな課題について改めて広く学び、教職員全体で「人権教育は特別な取組ではなく、日々の教育活動すべての基盤である」という視点を共有することができました。
また、本校でも在籍がある外国籍の児童生徒への理解を深めることをテーマの一つとし、日本語の習得だけでなく、文化や生活習慣の違いによって生じる困難や、学校としてできる支援について学びました。教職員からは、「外国にルーツのある子どもたちへの対応について考える機会になった」「本校の実態と照らし合わせながら学ぶことができた」などの声が聞かれました。
支援学校には、障がいだけでなく、一人ひとり異なる生育歴や文化的背景、価値観をもつ子どもたちがいます。今回の研修を通して、子どもたち一人ひとりの思いや背景を理解し、互いの違いを認め合いながら学べる環境づくりの大切さを改めて確認することができました。
今後も教職員一人ひとりが学びを深め、人権尊重の視点を大切にしながら、すべての児童生徒が安心して過ごせる学校づくりに取り組んでまいります。
