枚方支援学校では、キャリア教育の視点からも教育活動に取り組んでいます。 （キャリア教育は、「職業的な自立」という視点だけではありません。 小学部・中学部・高等部を通して、「社会的な自立」「社会の中で自分の役割を果たす」などの 視点で取り組んでいます。）中学部では、チャレンジの時間に課題別のグループに分かれて 自立活動に取り組んでいます。 現在の中学部1年生は、『コミュニケーション』と『からだ...
2019年1月アーカイブ
1月18日の給食は非常食を取り入れた献立でした。 「五目うどん、救給カレー、牛乳」という内容でした。 枚方支援学校では災害や非常時に備えて、食品をはじめとするさまざまな用品を備蓄しています。本年度からの新たな取り組みとして、非常食を給食に取り入れました。 もし災害や非常事態に遭遇した場合には、どうなるのかを考える一つのきっかけになったのではないかなと思います。
1月17日の給食は日本の郷土料理を知ろう！シリーズで愛知県の献立でした。 「味噌カツ丼、のっぺい汁、みかん、牛乳」という内容でした。 愛知県の特徴的なみそ、八丁みそを使ったたれをごはんの上に盛ったトンカツにかけて食べる料理です。給食室の前の展示食を見た子どもたちからは、「おいしそう～！」「やったぁ、カツや～！」という声が聞こえてきました。
1月11日は鏡開きの献立でした。鏡開きはお正月にお供えした鏡もちを下げて、おしるこやぜんざい、かきもちなどにして食べる日です。関東では11日、関西では15日とするところが多いようですが、地域によって日は異なります。 給食ではぜんざいが登場しました。献立の内容は「白菜のあんかけ丼、じゃがいもの赤だし、白玉ぜんざい、牛乳」でした。給食のぜんざいは大納言小豆をことこと煮込んで作りました。甘さひかえめのあ...
1月10日は前日に引き続きお正月の献立でした。 献立の内容は「大阪産ごはん、煮しめ、麩のすまし汁、ごまめ、干支まんじゅう、牛乳」でした。 「煮しめ」はおせち料理には欠かせない料理です。煮しめに使う食材にはそれぞれ"いわれ"があります。たとえばれんこんは穴があり、穴から先が見えるため、将来の見通しがよくなりますようにという願いがこめられています。給食室では大きな大きな鍋でたくさんの具材を煮込みました...
1月9日は3学期始まって初めての給食でした。 遅めではありますが、お正月の献立として「はいがごはん、鮭のごまだれがけ、白玉雑煮、味付けのり、牛乳」が登場しました。給食のお雑煮は丸い餅（白玉団子）が入った白みそ仕立ての関西風です。人参もお正月の時季なので、金時人参を使用しました。白玉団子は全部で2000個以上ありましたが、均等に団子が配れるよう給食室ではクラスごとに数を数えながら入れました。 冬休み...
1月18日（土）、枚方支援学校グランドで2校合同練習が行われました。 枚方支援学校からは12名、枚方高校からは36名の生徒たちが参加しました。 2校の生徒が4つのグループに分かれ、初めはグループ内で自己紹介から始まりました。 名前と好きなこと・得意なことを発表し合い、ストレッチをしながら少しずつ緊張をほぐしていきました。 交流練習では、初めに手拍子の数に合わせてグループを作る練習や...
1月18日（金）、今年度第5回目のクリーンタイムが行われました。 クリーンタイムでは、学部を越えた「きょうだい学級」が掃除を通して交流を行っています。 5回目にもなると、「きょうだい学級」間で会話がはずんだり、協力して汚れたところをキレイしたりするなど、積極的にかかわる姿が随所で見られるようになってきました。 次回が今年度最後のクリーンタイムになります。 1年間の取り組みを振り返りながら最後...
1月17日（木）、中学部1年生は校外学習でラウンドワンに行ってきました。今回は公共の場所でのルールやマナーを守って活動することと、学年としての集団意識を高めることをねらいに取り組みました。 ラウンドワンではボウリングを2ゲーム行いました。1ゲーム目はクラスごとにレーンに集まり、クラス写真を撮りながら楽しんで活動しました。2ゲーム目は学年の中で男女混ざったグループで行い、友だち同士で楽しめたよう...
1月12日（土）、交野支援学校四條畷校グラウンドで行われました「第2回北河内支援学校サッカーマッチ」に高等部運動クラブが参加しました。 交流試合は、本校のほか交野支援学校四條畷校、寝屋川支援学校、守口支援学校の計4校で行われました。 11人制と8人制の試合（10分ハーフ）を1試合ずつ戦い、見事1勝することができました。 勝った試合も負けた試合も生徒たちは健闘しましたが 特に勝った試合では、一人ひ...
本日、1月15日（火）から18日（金）までは冬季体力づくり週間です。 体力づくり週間のねらいは以下の3点です。 ・朝の時間を確立し、規則正しい生活習慣や運動習慣を身につける契機とする。 ・健康の保持増進などについて関心を高めたり、意識をしたりする。 ・体力づくりの活動を通して、他学年の児童生徒と関わり合う機会を持つ。 3連休明けの今日の運動場では、曇天ながらも元気に走る児童生徒の姿がたくさ...
3学期がはじまりました。1学期、2学期とあっという間の1年間が過ぎようとしています。どの学年も久しぶりに会う友だちと仲良く話している姿が多く見られました。冬休みの思い出もたくさん教えあったのではないでしょうか。寒い日が続きますが、児童・生徒の皆さんには、風邪など引かないように衛生面に気を付けて元気に3学期を過ごせるようにと話しています。 卒業学年にとっては学部での最後の学期になります。卒業式まで...