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今日は3年英語2クラスと2年探究Ⅱ地公スタの授業見学です!

今日の1限目は3年生の英語Rの授業を見学に行きました。冒頭にリスニングテストを行ったのち、ベルサイユ宮殿に巨大な滝を作った芸術家など、インスタレーションアートを手掛ける3名について述べられた英語の長文読解に取り組んでいました。授業の中で先生から、「日本語に訳すときにはロボット的に考えるのではなく語学のセンス活かす」とか、「単語の綴りは普段から書いてないと本番では書けない」というお言葉がありましたが、まったくそのとおりだと思いました。3年生の皆さん、普段から細かいところにこだわって勉強してください。そうでないと本番で思わぬ減点を食らうことになりますよ。

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4限目に3年英語アドバンストαの授業を見学に行きました。この授業は英文和訳に特化した授業内容になっています。今日は初回ということで、まず最初に英文和訳のステップの紹介があり、その後に実際の大学入試問題を使っての英文和訳に取り組んでいました。この和訳作成ですが、どこでなぜ間違うのか、答えとして何が求められるのかなどについてとても具体的かつ詳細に説明してくださいますので、生徒たちにとっては大きな力となりそうです。3年生の皆さん、担当の先生は講習や添削も実施してくださるので大いに活用してくださいね。

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5限目は2年生の探究Ⅱ地歴スタンダードの授業を見学に行きました。今日は初回の授業でしたが、開始前にすでに第0回事前準備と題したプリントが配付されてありました。今日の授業もきちんとした枠組みの中での作業ではありながら、生徒自身で独自に課題を設定しそれを探求していくという、まさに「探究とはこんな活動ですよ」が身を持って体験できる内容になっていました。それこそプリントもパワポのスライドも「これでもか!」と言うくらい洗練された内容で、いかに時間と手間をかけて工夫して作り上げたかがよくわかりました。2年生の皆さん、探究活動が文理学科の最大の特徴でありウリなのです。また楽しいいい発表を楽しみにしていますので頑張ってくださいね。

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