今年度、本校に赴任された初任教員の研究授業。 最初のお題は、教員が示した絵をグループの代表以外の生徒が、英語で説明し、代表者が再現する(描く)といったもの。英語での説明でしたが、多少日本語が混じりながらも、上手く伝えられて再現できたグループ、多少形状が異なりますが、物の存在については伝えれたグループ等、様々でした。 次の課題は、各自の発話・ジェスチャーを交えた発信力についてです。Textの内容を...
今年度、本校に赴任された初任教員の研究授業。 最初のお題は、教員が示した絵をグループの代表以外の生徒が、英語で説明し、代表者が再現する(描く)といったもの。英語での説明でしたが、多少日本語が混じりながらも、上手く伝えられて再現できたグループ、多少形状が異なりますが、物の存在については伝えれたグループ等、様々でした。 次の課題は、各自の発話・ジェスチャーを交えた発信力についてです。Textの内容を...
2学期も終盤が近づき、今週は、2学期の成果発表会が続いています。 音楽Ⅰでは、リコーダーの合奏、歌の合唱等を取組んできましたが、クラス担任・教科担当の先生方をお迎えし、授業時間内で3曲発表をしてくれました。先生方が参列していることで、直前練習では緊張気味な生徒達も、『いざ発表』となると、互いの声や音、ピアノ伴奏や担当教員の指揮等に集中し、合唱・合奏ともに心地よいハーモニーを歌い、奏でていました。...