生徒が主体的に学ぶようになる魔法があればどんなにいいだろう、と思っているのは私だけではないと思います。
本校の教諭２名を１週間前、千葉県袖ケ浦高校に送り込みました。（日帰りの弾丸ツアーです。）３年前に開設された情報コミュニケーション科の授業等を研修するためです。取り組みとしては、タブレット端末を用いた主体的な学びを行っているのですが、調べ学習、学び合い、発表、コミュニケーション、反転学習等多種多様の取り組みが行われています。
狭山高校においても、科目単元によってはグループワークが適している場合もあります。調べ学習に活用したり、発表能力もつけたいと思います。生徒自ら学ぼうとする主体性が芽生えるような学習にチャレンジしたいと思っています。