貝塚市立西小学校では、「自ら学び、考えを伝え合える子の育成」というテーマで算数の校内研究に取り組んでいます。昨年度の反省からコミュニケーション力を伸ばすことに力を入れ、今年度は１時間の授業の学習過程において、研究仮説をたて、それを実践していくことでテーマの達成をめざしています。
１学期の全体研修では、講師から「授業をつくるということ」について講義があり、児童が考えを深めていく学習材や授業の展開の仕方について話がありました。
２学期に入り、１０月２６日（水）には４年生が「計算のきまり」の研究授業を行いました。学習課題を工夫することにより、交換法則というきまりを児童自身が発見し、話し合いを通して理解を深めていく授業になりました。
事後の研究討議会では、児童の考えを大切にしていく授業を展開していくことが児童を育てていくことになる、ということを教えられました。そして、それを続けていくことが本校のテーマを達成できるもとになると確認し合いました。
