今日から教育実習がスタートしました。初日とあって１限目にオリエンテーションを行いましたが、冒頭に私から「結果にコミットする」という話（どこかのジムのCMみたいですがw）をさせていただきました。興味のある人はどんな内容だったか実習生の誰かに質問してみてください。実習生の皆さんはきちんと答えられるかな？（笑）
２限目は２年生の古典の授業を見学に行きました。今日学んでいたのは古今著聞集「能は歌詠み」というお話ですが、解釈だけでなく助動詞や敬語などの文法もみっちり勉強していました。確かに覚えることはたくさん出てきましたが、先生が重要なポイントをしっかり押さえながら説明してくださるのでとてもよく分かりました。２年生の皆さん、国語は古文と漢文で大きな差が付きます。特に文法など覚えなければいけないことは繰り返しが肝心です。その日のうちにきちんと復習しておいてくださいね。
５限目は文系の探究Ⅱの９０分特別講義を見学に行きました。ご講義くださったのは京都産業大学生命科学部の佐藤賢一教授で、NPO法人ハテナソン共創ラボの代表理事も務めておられます。
今日は「「問いづくり」(Question Formulation Technique)」ということで、「問あつめ」に始まって「QTF（問づくり）」、「問いの種類」、「ふりかえり」と、佐藤教授のファシリテーションに導いていただきながら、それぞれに楽しく考えるワークを行いました。途中で見せていただいた「がん遺伝子（Src）」の動画もとても興味深い内容でしたので、生徒たちにとってはきっとあっという間の９０分だったと思います。
佐藤教授、今日は楽しくて考える力が身に付くご講義、本当にありがとうございました。生徒たちが今日お教えいただいた内容を自分たちなりにどう咀嚼して今後の探究活動にどう活かしてくれるのか、また違った楽しみが増えました！