9月13日（木）放課後、授業力向上チームによる公開授業の研究協議がありました。3回公開した化学基礎の授業を振り返り、「生徒の動き」に注目した協議をしました。担当者は教職10年目と言いながら、3回も授業を公開してプレッシャーもあったと思います。協議は授業を見ることができなかった教員も参加しました。 進行役の指示通り、グループに分かれて、授業全体の感想を3色の付箋に分けて個々に授業で感じたこと...
2026年6月
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