３０日（火）午後から３年生の音楽の授業を見学しました。発音ドリルで発声の練習後、「Tomorrow」を全員で合唱。その後、歌詞を見ながら先生が「こことこことの違いは何かな」と発問すると、ある男子生徒が「半音あがってる」との解答。みんなびっくり。これが絶対音階？その後、「ヤッサ、ヤッサ、ヤッサ、ヤッサ、ソレ、ソレ、ソレ、ソレ、ソーレ」の掛け声とともに祭り太鼓の練習です。昼からの授業とは思えないほど活...
３０日（火）午後から３年生の音楽の授業を見学しました。発音ドリルで発声の練習後、「Tomorrow」を全員で合唱。その後、歌詞を見ながら先生が「こことこことの違いは何かな」と発問すると、ある男子生徒が「半音あがってる」との解答。みんなびっくり。これが絶対音階？その後、「ヤッサ、ヤッサ、ヤッサ、ヤッサ、ソレ、ソレ、ソレ、ソレ、ソーレ」の掛け声とともに祭り太鼓の練習です。昼からの授業とは思えないほど活...
５月３０日（火）１年生の理科の授業を見学しました。「セリ、ナズナ、ゴギョウ、ハコベラ、ホトケノザ、スズナ、スズシロ、これぞ春の七草」と初春の七草粥の話を契機に、グランド周辺の草を実地観察していました。グランドにもさまざまな草が生えています。スギナ、ヒナゲシ、カタバミ、タンポポなど。振り返りの時の女子生徒の感想です。「カタバミはキレイにハートの形になっている。どうしてこんなにキレイにハートの形になる...