摂津市立摂津小学校は、従来から取り組んでいる「算数的活動」を取り入れた「算数的表現力」・「活用力」を育成する授業研究に加え、今年度は「確かな読みから考え 伝え合う力へ」をテーマに国語科における読みの学習を通して授業研究を進めています。
１２月９日（金）、「『表現』を共通テーマにした９年間を見通した児童理解・授業改善のための研修」の一貫として府教育センター指導主事により校内研究を行いました。事前の校内研究で指導案を作成して、その検討を行いました。短時間ではありましたが、学年ごとに作成した指導案をもとに、授業の進め方、話し合い活動の提言、他の単元でどのように取り組んでおくか、また他教科との関連等、示唆に富む助言がありました。日々の授業づくりに活かすことができるよう、今回の研究内容を早速、教職員全員で共有し、三学期の研究授業に向けて研鑽を積んでいきます。
