本日、本校の地域支援整備事業の一環として公開研修会を行い、「愛着に課題のある児童生徒の理解と支援」について、梅花女子大学教授の伊丹先生にご講演いただきました。
生後の愛着形成や成長過程の状況から、教員として「子どもの小さなプラスを拾い続ける」「感情的にならずに肯定的に叱る」など、教員として適切な支援・指導が行えるよう、熱のこもったご教示をいただきました。
今回の研修会には地域の学校から150名の先生方が参加されました。伊丹先生のご講演とともに、本校で使用している教材を公開しました。
本日、本校の地域支援整備事業の一環として公開研修会を行い、「愛着に課題のある児童生徒の理解と支援」について、梅花女子大学教授の伊丹先生にご講演いただきました。
生後の愛着形成や成長過程の状況から、教員として「子どもの小さなプラスを拾い続ける」「感情的にならずに肯定的に叱る」など、教員として適切な支援・指導が行えるよう、熱のこもったご教示をいただきました。
今回の研修会には地域の学校から150名の先生方が参加されました。伊丹先生のご講演とともに、本校で使用している教材を公開しました。