ものづくりで何を学ぶことができるのか？
「技術・家庭」の「技術」をより深めたもの？
私は違うと思っています。
これまで学んできた机上の「知識」を「使える」等にする方法を「学ぶ」ことと考えています。
これは、指導者側に意識の問題となります。
単に技術、技能の習得でだけでなく「自ら考えて、試して、考察する」という社会で最も役に立つ
ことを学ぶことができるのが「ものづくり」教育であると考えています。
佐野工科が行っている「ものづくり」教育が、生徒の個性や特性を引き出して、
さらに伸ばしていく教育になるようにしていきたいと思います。