枚方支援学校では、キャリア教育の視点を取り入れ、「自分＝理解」「つながり＝コミュニケーション」「チャレンジ＝考動」を日々の実践で大切にしています。
今回は「自分＝理解」の中から、『生活する力』に着目した取り組みを紹介します！
小学部１、2年生の道徳のテーマは『自分でできることは自分でしようとする』です。
その中でも、2年生の前期の道徳では、『手洗い』を学習しました。
授業のはじめに、手洗いがとっても上手なアライグマ"あらいくん"が登場する絵本をみんなで見ました。次に、絵本にも出てくる『ばいきんはっけんき』の登場です！
汚れ（片栗粉でつくったでんぷん糊）を手につけ、水だけで手を洗い、ばいきんはっけんきに手をつけると、、、なんと手が真っ青に！そんな先生の手を見て、「え～！」「うわ～！」「きたな～い！」とみんなびっくりです。でも、その手をしっかり泡石鹸を使って丁寧に手を洗い、ばいきんはっけんきに手をつけると、、、色は全く変わりません！きれいな手になりました。
その後、みんなも実験し、泡石鹸を使って丁寧に手を洗うことの大切さを学びました。
また、iPadとテレビをつないで、友だちが手洗いしている様子を見えるようにしました！
「じょうず～！」「泡がちょっとだけ残ってるよ！」「ちゃんと手首まで洗えてる！」
みんなで言葉かけし合うことで、楽しく手洗いができました。
また、手洗いのタイミング、かっこいい手の洗い方についても学習しました！
よくある手洗い表、、、
実は、みんなが手洗いしている様子を撮影して、それを使い完成させた
世界に一つだけの可愛くて素敵な手洗い表なんです^^
みんながいつでも確認できるように、廊下に掲示しています！
この授業を経て、トイレや外遊びの後、給食前後の手洗いの時間でも、
「見て見て！」「あらいくん！」などと言いながら、丁寧に手首や指の間まで手を洗っていることを指導者に伝えたり、
「じゃーん！」「ぴっかぴかになったよ～！」と手洗い後の綺麗な手を指導者に見せたり、一人ひとり手洗いへの意識が高まっていたり、自信がついてきた様子が見られます☆
これからも、みんなでかっこいい手洗いを続けて、あらいくんを目指そう！