5月14日の午後の授業は、「ライフスタディーズ」の時間でした。 1年生は人権学習として「言葉遣いのワーク」を実施、2年生はコミュニケーションワークで捉え方を増やして新たな自分を見つける「リフレーミングワーク」を実施、3年生はグループで課題解決する「貿易ゲーム」を実施しました。 ●１年生人権学習「言葉遣いのワーク」 生徒のみなさんは、日常の言葉遣いを振り返りながら、言葉が他者を勇気づけたり前向き...
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