授業見学週間⑤　2年「数学Ａ」　最短経路問題　グループ学習による授業

　9月8日（金）～9月15日（金）、授業見学週間となりました。本校は、「視覚化」、「構造化」、「協働化」をテーマに授業充実の取り組みを進めています。全普通教室に短焦点プロジェクターとタブレット端末を導入して、「視覚化」を大切に授業を展開しています。本年度は、「アクティブラーニングの視点」を研究テーマに授業充実の取り組みを進めてきました。２年「数学Ａ」では、場合の数の最短経路問題に取り組んでいました。同じものを含む順列の考え方で、最短経路の場合の数を求めていきました。個人ワークからグループ学習で教えあう中で、応用問題にも取り組み、学習を深めていました。最後に確認問題に取り組むことで、本時の学びのまとめが行われました。