4時間目は、1年生の「理数数学Ⅰ」。
単元は、整数。今日はそのうち、素因数分解を用いた、
最大公約数、最小公倍数の求め方について、学びました。
「公式は覚えるだけでなく、なぜそうなるかその導き方まで理解すること」
が大切です。教員の質問にも、生徒たちは、見事に正解を答えていました。
集中して、取り組めていたと思います。
<2025年7月>
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