６時間目は、１年生の「総合英語」。
教材は「Ｔｈｅ Ｏｌｙｍｐｉｃ Ｇａｍｅ」。
まず、全員起立して、一人ひとり単語の確認を行いました。
東京、モントリオール、アテネ、ロスアンジェルス、バルセロナで開催されたオリンピックを、
ＰｒｏｓとＣｏｎｓ（賛否）あるいはＢｏｔｈに分けて、その理由を考えていきました。
続いて、４つのパラグラフを、どのタイプの情報かを分類したあと、
ペアで、全体の要旨を１分でまとめる練習を行いました。
最後に、２０２０年の東京でのオリンピックは、日本にとって、良いか悪いか、
それぞれの理由を考え、自分の考えをまとめる練習を行いました。
千里の英語は、とてもＳｙｓｔｅｍａｔｉｃです。
