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8/2(金)全国特別支援学校知的障害教育校長研究大会 第2日

 研究大会第2日は、以下の2本立てでした。

◎国立特別支援教育総合研究所(「特総研」)からの情報提供

 → 特別支援学校の「センター的機能」、「教育の専門家」(教員)の話

 → 授業づくりと学習評価の研究成果の話

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◎文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官 加藤宏昭氏から

 「特別支援教育をめぐる諸課題について」

 → 第4期教育新校基本計画 から「ウェルビーイング」の話

 → 農福連携の話

 → カリキュラム・マネジメントの話

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 カリキュラム・マネジメントの話は、全国の特別支援学校の先生たちにとって難しい話なんですね。研究大会でも何度となく出てくる話題で、全国を回っていらっしゃる調査官が繰り返し質問を受け、伝えようとしているということです。特別支援教育のカリキュラムの考え方は、間違いなく、他校種より複雑で難しいのですが、プロの教師である以上、頑張らねば!です。