iPadを使って一週間に起こったニュースを調べて、気になったニュースについて調べたことや感想をプリントに記入しました。活躍しているスポーツ選手や話題になっている時事問題について気軽に調べることができ、関連する事柄を発展的に学習することができています。ニュースを読むことで漢字の学習にも繋がっています。
2018年7月アーカイブ
各自がニュースキャスターになりインタビューしてまとめた原稿を読み、それをｉＰａｄで撮影しました。 学校で撮影した４人の動画と訪問児童１名が家庭で撮影した動画を、ｉＭｏｖｉｅで編集しニュース番組にしました。できた番組はｉＰａｄからテレビに映して通学生も訪問生も一緒に見ました。自分や友だちが画面に映りみんな楽しんで見ていました。
肢体不自由教育部門の生徒全員が３つのグループに分かれて「外国のあそび」を調べ、それぞれ発表してみんなで体験するという取り組みを行っています。各グループが集まる教室にAir Mac Extreme を設置し学習支援iPadがWi-fiを通じてインターネットに繋がるようにしました。全員が自分で、あるいは先生の支援を得ながら「外国のあそび」を調べることができました！YouTubeにて外国の人たちが遊...
パワーポイントを用いて、「お弁当バス」の絵本を読み聞かせを行いました。ハンバーグやエビフライなどのおかずが登場し、バスに乗っていくお話です。今回は、その絵本をスキャナで取り、バスや登場人物を画像に分け、アニメーションをつけて提示しました。 おかずが登場するときに、アニメーションを用いて、いろいろな登場をさせました。おかずが登場するたびに、子どもたちの興味を引くことができました。
七夕伝説のスライドを、スヌーズレン室でみました。 スプリッタを利用することで、同じ動画を２台のプロジェクタから投影することができます。 天井に迫力のあるスライドを流し、また見上げながら話を聞くことで、子どもたちは七夕伝説の話をじっと興味を持って聞いていました。 そのあとは、天の川や世界の美しい星空を投影しました。 子どもたちは、美しい星空に見入っていました。