iPad APP『２歳、３歳、４歳の子供向けお絵かき色ぬり』を使って、色ぬりをしました。このアプリには、動物の塗り絵が入っていて、子供達は好きな動物を選んで楽しむことができました。 紙の塗り絵とは違って、元々の線を塗りつぶしてしまっても、線が見えるのでわかりやすく取り組めました。iPadでの塗り絵の利点は、間違えて塗った時や、色が気に入らなかった時に一つ戻れる機能があることです。これらの利点から...
2020年1月アーカイブ
iPad APP『ホットケーキタワー』を使って、まっすぐ下にスワイプする練習をしました。このアプリは、画面天辺にフライパンがあり、そこで焼かれたホットケーキを画面一番下の皿に向かって落としていきます。まっすぐ積まないと、ホットケーキが倒れてしまいます。 何枚のホットケーキを積むことができたか、競争しました。
iPadを使って、自分でWi-Fiの設定を行い、インターネット接続を行った後、様々なものについてSafariを使った、調べ学習を行いました。 地域の天気や学校から目的地までの道のり、G20大阪サミットについて等を調べることができました。 また、気になったニュースについて調べたことや感想をプリントに記入しました。活躍しているスポーツ選手や話題になっている時事問題について気軽に調べることができ、積極的...
EPSONのスキャナーに付属しているEPSON Scanというアプリを用いて書類や生徒自身が描いたイラストをPC内に取り込む練習を行いました。 トリミング機能や解像度の調節を行い、卒業文集やクリスマスカード、年賀状等の作成の際に少しずつ活用することができるようになってきました。
・講堂の舞台上と客席側、両方の位置から同時に同じ映像を見られるようにICT機器を活用しました。 ○接続方法について ・パソコン２台とプロジェクタをスプリッタ経由でHDMIケーブルにつなぎ、映像、音声を同時に出力しました。（参考画像③） ○まとめ ・講堂内の舞台上、客席どちらからもモニタに投影された映像（歌詞）を確認することができ、学部全体で歌を歌い、盛り上がるなど、楽しんで活動することができま...
マウス操作が困難な生徒に対して、Wacomペンタブレットを使用して、ポインター移動やクリック等の練習を行いました。次第に操作方法を理解して、インターネットの検索時にクリックやドラッグ等、他の生徒のマウス操作と同様の効果をペンタブレットで行うことができました。 引用① 引用① https://tablet.wacom.co.jp/article/%E3%83%9A%E3%83%B3%E...
Windows10に標準搭載されているペイントソフトの「ペイント3D」を使用し、文化祭に登場するキャラクターの色塗りを体験しました。モニターに表示される手本を参考にしながら、自分たちでキャラクターに合った色を考えてマウスを動かし、互いの作品を見せ合う等、楽しんで操作することができました。
「Excel」の練習問題をプロジェクターで投影することで、自分たちの問題と比較し、確認を行いました。タイマーアプリを使用して時間を表示することで活動時間に見通しをもって入力練習に取り組むことができました。
PowerPointを使用して年賀状作りを行いました。自分の好きなイラストを探して取り込むことができました。また、自分で送り先、新年の挨拶を考えてローマ字入力で入力する等、オリジナルの年賀状を作ることができました。