11月11日（金）、理科のフォローアップ研修が行われました。府内の2年目～4年目の理科の先生方が、本校の指導教諭の示範授業を見学に来られました。本校では、ユニバーサルデザインにもとづく授業として、「視覚化」、「構造化」、「協働化」をテーマに授業充実に取り組んでいます。今回、「深い学び」、「対話的な学び」、「主体的な学び」をめざした「アクティブラーニング」による授業が展開されました。本日の課題は、「国の発電方法の比率を考える」です。生徒たちは、グループで意見を出し合いながら、「火力発電」、「水力発電」などの比率を相談していました。「CO2の排出を減らしたい」、「再生可能エネルギーを推進」など様々な意見を出し合っていました。生徒たちが、グループで話し合いながら主体的に学んでいる姿が印象的でした。授業終了後は、見学された先生方による研究協議が行われました。
