本校は、ユニバーサルデザインに基づいた授業づくりとして、「視覚化」、「構造化」、「協働化」をテーマに授業研究を行っています。１年必修授業「国語総合B」が行われました。「視覚化」として、タブレット端末を活用し、プロジェクターで教材を映し出すことで授業が展開されていました。「構造化」として、本時のねらいや授業の流れが示されていました。内容は、「徒然草」です。兼好法師の書くことになった動機や書くべき対...
2017年12月 7日アーカイブ
本校は、ユニバーサルデザインに基づいた授業づくりとして、「視覚化」、「構造化」、「協働化」をテーマに授業研究を行っています。１年必修授業「コミュニケーション英語Ⅰ」が行われました。「視覚化」として、タブレット端末を活用し、プロジェクターで教材を映し出すことで授業が展開されていました。内容は、「宇宙ステーション」です。宇宙飛行士の若田さんの仕事内容を紹介した英文の部分訳から全体訳へと理解を進めてい...