６時間目は、１年生の「現代社会」。 時間の最初に、新聞のコラム欄を読んで、ポイントを読み取る練習を行っています。 今日は、１１月６日の「天声人語」でした。 そこで出てくる核家族について、理解を深めていきました。 今日のテーマは、「金融」。決済の方法（現金、約束手形、小切手）の違いや、 資金の調達方法について、学びました。
2017年11月 6日アーカイブ
５時間目は、３年生の「古典Ｂ］。 後期に入ってからは、古文と漢文のセンター試験の模擬演習を行っています。 古文１問、漢文１問を、合わせて３０分で解いた後、解説で理解を深めていきました。 本番は、現代文２問の計４問を８０分で、解かなければなりません。 しっかりと取り組んでいきましょう。 （私も解かせてもらいましたが、全問正解で、うれしかったです。みんなも絶対できますよ。）
４時間目は、２年生の「古典」。 教材は、大鏡の「道長と伊周の競射」。 文法や重要語句とともに、伊周、道長、道隆の心情や性格に留意しながら、 内容を読み取っていきました。 古文は、主語などが省略されているので、想像力が必要です。 味わいながら、興味を持ちながら、読んでいきましょう。
３時間目は、2年生女子の体育。 準備運動の後、「レクリエーション バレーボール」を行いました。 通常のボールより小さく柔らかいボールを使い、ネットも低く、 誰でも楽しめるように工夫されています。 ４人がチームとなり、５分で試合を行いました。 レシーブ→トス→アタックと、ボールを繋ぐと、より得点が高くなるルールで行いました。 一発で決めるのではなく、チームの役割分担が大切となります。
２時間目は、３年生の「数学演習α」。 センター試験で、数学ⅠＡを受験する文系の人のための演習です。 今日は、確率の問題に取り組みました。 場合分けを丁寧にできるかが、ポイントです。センター試験は時間との闘い。 繰り返し練習することで、レパートリーを増やしましょう。
今日の１時間目は、３年生の英語「語法演習」。 まず、英文法・語法について、入試問題の小テストを行いました。 今日のテーマは、「時・数量・頻度」と「原因・理由・目的」について。 重要例文と入試問題で、センター入試の力をつけていきました。