３年生の生徒さんからの依頼を受け、放課後、面接試験のお手伝いをしました。 推薦入試の模擬面接を行いましたが、とてもよく準備をしていて、 私の意地悪な質問にも、焦ることなく、よくわかる応答でした。 明日が本番だそうですが、自信を持って臨みましょう。 ただセンター試験を課す推薦入試だそうですから、センター対策も十分に行ってください。 声を掛けていただき、とてもうれしかったです。私でよければ、いつでもお...
2017年11月17日アーカイブ
７時間目は、２年生の「理数数学特論」。テーマは、「群数列」と「漸化式」。 まず、群数列について、復習しながら、問題演習で理解を深めていきました。 続いて、漸化式。数列で、隣接する項の関係式から、数列の性質を調べるものです。 数列を苦手と感じる人もいるとかもしれませんが、基本を理解すれば、かえって強い味方となります。 食わず嫌いなどせずに、問題演習で、自分のものにしましょう。
６時間目は、１年生の「科学探究基礎」。今日のテーマは「静電気」。 はく検電器を用いた静電誘導の実験を行いました。 実験結果を観察と記録しながら、なぜそうなるかを、電荷の移動を考えて、 推論を重ねました。 最後に静電気発生装置で、静電気の性質を身を持って体験しました。 （私は、怖がりなので、遠慮しました。そろそろ静電気の季節ですね。）
５時間目は、１年生国語の「現代文」。教材は、「失われた両腕」。 冒頭の一文を読んで、この後、三段落構成がどのように展開していくかを、 グループで考えていきました。 意見を書いたプリントをタブレットで撮影し、モニターに提示するなど、 発表を効果的に行う工夫が見られました。 千里高校では、自分たちの授業を公開するとともに、放課後の研究協議を行って、 授業力のさらなる向上を図る取組みを行っています。 こ...
４時間目は、３年生国語の「古典演習」。 漢文の読み取りを、返り点や送り仮名のない白文で行いました。 ポイントは、 ・句形と訓読のきまり ・助字の用法 ・述語に注目 ・一字熟語を二字熟語から推測 まずは個人で、その結果グループで共有しながら、理解を深めていきました。 白文で理解できれば、センター試験などの漢文問題も、スピーディに解くことができるでしょう。
３時間目は、２年生の「理数地学」。テーマは、「化石」と「地層の対比」。 まず地層のできる順番について、復習を行いました。 続いて、示準化石や示相化石などについて、中学校での既習事項と関連付けながら、 高校での学習内容を深めていきました。
２時間目も２年生の「理数数学Ⅱ」。テーマは、無理不等式。 両辺を２乗して、ルートを外して解くとともに、既習の無理関数のグラフを利用して、 解の存在範囲を確認していきました。
今日はまず、２年生の「理数数学Ⅱ」を見せてもらいました。 テーマは、逆関数。 まず、一次関数で、逆関数の考え方を理解していきました。 逆関数では、定義域と値域が入れ替わることなど、基本をマスターしたうえで、 二次関数の逆関数が無理関数となることを、学んでいきました。
今日で、２年生は、研修旅行の関係で、テスト１週間前となります。 それに合わせて、今日から第４回遅刻防止週間が始まりました。 教員が、正門や東門などの入り口に立ち、遅刻ギリギリに登校してくる生徒に、 注意を促すとともに、チェックを行い、各クラスに連絡して、担任からの指導を行うものです。 併せて、無理な横断、イヤホン装着運転、左側通行順守などの交通安全指導も行います。 もちろん、身体面など、止むを得な...