本日は３年生の登校日です。３分割で分散登校しました。
各グループの３０分前頃から順次登校し、健康観察カードのチェック後に教室に向かいました。友達とも久しぶりの再会ですが、会話も我慢しました。
０
０
０
０
０
０
教室ではホームルームとして、学年通信・課題・マスクなど配付のほか、感染予防・休業中の過ごし方・自宅学習への取り組み方などに加え、担任の先生の想いも伝えられました。
０
０
０
０
０
ホームルーム終了後、「日本学生支援機構大学等予約奨学金」の説明会がオンライン形式で行われました。
本日は３年生の登校日です。３分割で分散登校しました。
各グループの３０分前頃から順次登校し、健康観察カードのチェック後に教室に向かいました。友達とも久しぶりの再会ですが、会話も我慢しました。
０
０
０
０
０
０
教室ではホームルームとして、学年通信・課題・マスクなど配付のほか、感染予防・休業中の過ごし方・自宅学習への取り組み方などに加え、担任の先生の想いも伝えられました。
０
０
０
０
０
ホームルーム終了後、「日本学生支援機構大学等予約奨学金」の説明会がオンライン形式で行われました。