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電子黒板を使用した持久走の事前学習 【知的障がい教育部門 中学部】

電子黒板を使って持久走の事前学習を行いました。走った周回数を記録する表を大きな画面で見せることができ、直接画面に記入することで、生徒が実際に行う記録を記入する方法を実践して説明することができました。

 実際の内容を視覚的に確認することができたことで、生徒がスムーズに記録を行うことができました。