２学期が始まり、授業見学も再開しました。
本日は３年生理系数学の授業を見学しました。グループワークを活用した授業です。
①問題プリントの配付 ②担当教員からの絶妙な解法ヒントの提示 ③グループで問題を解答 ④担当教員の解説 ⑤解説を踏まえてグループで確認・整理
グループワークでは、それぞれ個人で問題を解きながら、相互に質問や確認、あるいは教えあいが成立していました。
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アメリカ国立教育研究所の研究によると、学習方法と平均学習定着率の関係は「ラーニングピラミッド」という図で表すことができます。本日、見学した授業は学習定着率が高いとされる学習方法がすべて網羅されています。生徒にとって、有意義な授業であったと思います。