６限の研究授業をうけて３時40分から会議室で他校からの参加者を含めて研究協議が行われました。まず、授業者から、今回の授業で特に工夫したことやチャレンジしたことの説明がありました。その後、４つの班に分かれて本日の研究授業について協議が行われました。
導入に身近な話題を利用したことや、パワーポイントをうまく利用して板書の時間を減らし生徒に向かい合う時間を増やしたこと、班学習で教え合う関係づくりが見られたことなどが評価されました。また、教育機器を充実してほしい、活用事例について知りたいなどの希望も出されました。