研修の趣旨説明を受ける先生方 持ち寄ったアイデアをまとめています 班ごとに協議中 ７月19日（金）に、箕面高校で全体研修が行われました。大阪府教育センター指導主事が今回の研修の趣旨説明と本日の目標について話をした後、約40名の先生方が10の班に分かれてワークショップを行いました。まず、箕面高校の授業課題（生徒と教員）についてブレーンストーミングを行い課題を...
2013年7月アーカイブ
それぞれの意見を付箋に書き出す。 出された意見を黒板にまとめて確認。 ７月１１日（木）、三国丘高校（定時制の課程）で第1回目のパッケージ研修が実施されました。 三国丘高校（定時制）は６０年におよぶ伝統があり、現在は単位制・２学期制を取り入れるとともに、午後５時から始まるゼロ時限目の授業を設け学びの場を広げています。
パッケージ研修支援についての説明 ワークショップでめざす授業像を話し合っている様子 ７月４日（木）吹田東高等学校において、パッケージ研修支援の校内全体研修を行いました。 吹田東高校では、「個に応じた学習支援を行い、生徒に学習の成果を実感させ、やる気と達成感をもたせる」ことを学習指導の達成目標としています。全体研修の当日は、５２名の教員の参加を得て、ワークショップ形式で１１グル...
講義に真剣に聞き入る様子 熱を入れて意見を出し合う様子 ７月4日（木）、市岡高校で第1回目のパッケージ研修が実施されました。 市岡高校は『自彊の精神』（自らつとめて、たゆまぬ努力を怠らない精神）を校是とし、今年度は重点目標のひとつとして「主体的に学ぶ力の育成を進めるための体制づくり」を掲げています。パッケージ研修は、自分で考えるといった生徒の活動を促す取り組み...