2012年6月アーカイブ

      図示して説明(手前は授業観察者)         計画的な板書   6月25日(月)、春日丘高等学校(定時制の課程)において、政治経済の研究授業を行いました。 5月31日の全体会ののち、6月12日、18日、25日と授業を見学しましたが、授業は確実に改善されています。今回は特に、授業展開での図示による説明、授業規律の確立に向けた努力、内容精査により計画的な板書などに改善がみられ...

6月26日(火)堺上高等学校

堺上高等学校では、6月21日(木)に実施した校内全体研修を受け、めざす授業像である「生徒が意欲的に取り組む授業」の具現化に向け、教科の壁を超えた授業づくりの「骨組み」と授業を見る際の視点にする「授業観察シート」を作成しました。今後このシートを全教員で共有化し、一層の授業改善に取り組まれることでしょう。

6月21日(木)堺上高等学校全体研修

    教育センターの指導主事による講義   多くのアイデアが出されたワークショップ   6月21日(木)、堺上高等学校においてパッケージ研修の校内全体研修が実施されました。 堺上高校は、近年多くの初任者が赴任してきており、教職経験年数の少ない教員の割合が増えてきました。今回の全体研修ではこのように急増する教職経験年数の少ない教員を対象に行われました。 堺上高校では、「生徒が意欲的に...

6月22日(金)緑風冠高等学校全体研修

       前半の講義             グループワーク              グループ発表            授業者との打ち合わせ     6月22日(金)、緑風冠高等学校においてパッケージ研修の校内全体研修が行われました。 緑風冠高校では、本年度、「基礎学力の充実とともに、自ら学び考え、その考えを発信する姿勢をはぐくむ」「学ぶ意欲を醸...

       事前授業の様子(政治経済)     准校長先生も交えて授業者との打合せ       実物を提示しながら説明(情報)     6月18日(月)、春日丘高等学校(定時制の課程)において、政治経済及び情報の事前授業を行いました。  

6月14日(木)富田林高等学校 全体研修

             ワークショップの様子         各グループからの発表   6月14日(木)、富田林高校で第1回目のパッケージ研修を行いました。同校は平成21年度から平成23年度にかけて文部科学省から学力向上実践研究推進校として指定を受けて確かな学力を育む取組をしてきました。また、公開研究授業を実施するとともに、全教員が授業の課題を共有化するた...

6月12日(火)春日丘高等学校(定時制)

春日丘高等学校(定時制の課程)では、5月31日(木)に実施した校内全体研修を受け、授業アンケートの結果をもとに、「『分かる』『できる』という実感を与え、生徒を満足させる授業」をめざす授業像と定め、その実現に向け、全教科共通の「授業観察シート」が作成されました。このシートを全教員で共有化し、今後の授業づくりの骨として、また、教員相互の授業観察の際の視点として活用されます。今後、生徒のよりよい変容を求...

          全体会の様子         熱心にワークショップに取り組む様子        授業者との打合せ     5月31日(木)、春日丘高等学校(定時制の課程)において校内全体研修をかわきりにパッケージ研修が始まりました。春日丘高校では今年度、確かな学力の育成に向け、年3回研究授業を実施するとともに、各教員が相互に年間に10回授業を見学するなど、授業改...