8月23日（火）昼休みに、2年生の生徒3人が「総合的な探究の時間」の活動で教育に関するアンケート調査をする依頼に校長室に来ました。 このチームは、SDGｓの17の目標の中で、「4．質の高い教育をみんなに」について関心を持ち、探究をしたいとのことでした。特に、教員１人当たりの受け持つ生徒数を少なくする少人数学級の実施で、質の高い教育を実現できるのではないかという点に興味を持って、教職員にアンケートを...
8月23日（火）昼休みに、2年生の生徒3人が「総合的な探究の時間」の活動で教育に関するアンケート調査をする依頼に校長室に来ました。 このチームは、SDGｓの17の目標の中で、「4．質の高い教育をみんなに」について関心を持ち、探究をしたいとのことでした。特に、教員１人当たりの受け持つ生徒数を少なくする少人数学級の実施で、質の高い教育を実現できるのではないかという点に興味を持って、教職員にアンケートを...