研究授業後の6時限目に研究協議が実施されました。
司会者（教頭）の進行で、初めに授業者による振り返りを行いました。今回の授業でめざしたことや時間進行面での反省などが述べられました。次に、生徒の積極的な取組姿勢や生徒との活発な応答が見られたことなど、他校からの参加者をはじめとする一人ひとりから感想や意見が述べられました。生徒の意見のとりあげ方とその板書の仕方などについて話し合いが進められ、最後に授業者への温かい励ましの言葉が、学校長、指導主事を中心に参加者から述べられて協議を終了しました。
今後このパッケージ研修をきっかけにして、「生徒がお互いに学びあい思考力・判断力を向上させる授業づくり」という目標の達成に向けた取組が久米田高等学校で本格化し、学校全体で大きく展開してゆくことでしょう。