１限目は、３年生の「世界史」です。今日のテーマは、「大航海時代」。 ポルトガルとスペインが先頭を切った１５世紀末からの大航海時代の背景について 整理したのち、具体的な人物や出来事などを、スライド、プリント、図説などを 用いて丁寧に解説していきました。 まとめとして、 ・インド航路が開拓されたことで、ポルトガルの期待はどのように実現したか ・スペインの対外進出に、地球球体説はどのような影響を与えたか...

中学３年生及び保護者様を対象とした「畷高説明会・施設見学会」を ・１２月１４日（土）１４：００～１６：００（１３：３０受付開始） に開催いたします。本日、本校Ｗｅｂページ上に、ご案内を掲載いたしました。 （→こちらをクリック） お申込は、本校Ｗｅｂページ上から、お願いいたします。 ・１１月２５日（月）８：００ より、申込受付を行います。誠に勝手ながら、 定員３８０名（保護者様を含む）になり次第、締...

５限目は、２年生の「理数数学Ⅱ」。 まず、２次曲線（放物線、楕円、双曲線）の基本形から概要を描く小テストを行いました。 今日のテーマは、２次曲線の平行移動。これは、２次関数や円の平行移動と同じ理論です。 曲線をｘ軸方向にａ、ｙ軸方向にｂだけ平行移動するには、 元の曲線の方程式のｘ、ｙを、それぞれｘ－ａ、ｙ－ｂに置き換えればＯＫ。 ただ、２次曲線には、それぞれ固有の特徴（焦点、漸近線、準線など）があ...

４限目は、３年生の「古典」。まず、古文単語の小テストを行いました。 ・うらなく、さるは、をさをさ、ゆめ、人やりならぬ、せめて、 　やるかたなき、ひねもすに、われか、かきくらして の１０問の意味を４択で答えるテストです。 テスト終了後、問われている単語だけでなく、文章全体の意味を丁寧に確認しながら、 解説していきました。 今日の教材は、「琴後集（ことじりしゅう）」。江戸時代の国学者村田晴海の歌文集で...

四條畷高校の敷地は、弥生時代の「雁屋遺跡」となっています。 本校の資料室には、改修工事を行ったときの出土物が展示されています。 現在、四條畷市立歴史民俗資料館（四條畷高校から歩いて１０分。入場無料。）では、 第３４回特別展「KARIYA―雁屋遺跡弥生時代拠点集落の変遷ー」が開催されています。 詳しくはこちらをクリック（外部サイト）。 社会科の先生が見学を希望する人を、１１月２２日（金）の放課後に、...

３限目は、１年生の「理数数学Ⅰ」。今日のテーマは、「複素数」。 今までの実数から、数の範囲を拡大して、新しい数「複素数」を考えました。 今日は、その定義、相当、四則計算、共役複素数、負の数の平方根 などを問題演習などを行いながら、学習していきました。 皆さん、しっかりと理解できていました。

２限目は、２年生の「地理」。今日のテーマは、「国境・領土問題」。 前回学沙諸島、西サハリ、パレスチナ、カシミール、ジブラルタル、シャトルアラブ川 について、白地図上で、その場所を確認しました。 次に日本の領土問題として、 ・北方領土、尖閣諸島、竹島 について、いずれも日本の領有地であるという日本の主張を、 歴史的経緯や地政学的事実に基づいて、確認していきました。 最後に「領海、接続水域、排他的経済...

１限目は、１年生の「理数化学」です。今日は「滴定曲線」の実験です。 酸（塩酸・酢酸）の水溶液に塩基（水酸化ナトリウム）の水溶液を加えて、 ｐHを測定し、滴定曲線として、グラフ化するのが、目的です。 初めて使う実験器具もあるので、実験手順と器具の使い方について、 まず説明を行いました。４人の班が、２人１組となって、 ・強酸（塩酸）と強塩基（水酸化ナトリウム） ・弱酸（酢酸）と強塩基（水酸化ナトリウム...

月曜日は、６限目まで授業を行います。６限目は、１年生の「現代文」。 教材は、もちろん太宰治「富岳百景」。このクラスも、今日が最終日です。 ７つの班に分かれて、 ・「富士山、さようなら、お世話になりました。」から、 　「私」のどのような心情が読み取れるか。 ・「 酸漿（ホウズキ）」のイメージを単語で述べてみよう ・富士が「酸漿」のように見えた「私」からは、 　どのような心情の変化が読み取れるか など...

５限目は、１年生の「英語表現」。 まず「Which would you like to become a celebrity or a doctor?」 の問いに対して、Mini Debate を行いました。 関係詞のプリントチェックを行った後、 ・the Girl's Festival Day（ひな祭り） について、ペアで英語で説明するactivity を行いました。 続いて、四條畷高校に関する...