3年生を送る会を開催しました。今回は2年、1年で企画と準備をし、当日の進行を行いました。慣れないところはありましたが、しっかりと進めることができていました。3年生へみんなで作った『メッセージカードを送り、3年生からは１、2年生へメッセージがありました。記念撮影をしてセレモニーはこれで終わり。そのあとは、グループに分かれて、自分たちで作ったゲームをしながら交流し、楽しい時間を過ごしました。いつも１、...
2021年2月アーカイブ
中学部3年の生徒を対象に、薬物乱用防止教室を開催しました。外部の薬剤師の方に講師を依頼し、より専門的なお話を聞くことができました。今年はオンラインでの開催でしたが、具体的な資料に生徒たちは集中していました。講師の方は聴覚障がいがある方で、手話を通じて生徒たちにわかりやすく説明していただきました。違法薬物は、1回でも乱用になることを学ぶことができました。
高等部３年生の生徒は、今年度はコロナ対策のため、本格的な部活動や試合をすることなく、引退の時期になってしまった人もいます。寄宿舎生でバレーボール部だった生徒と、指導員の発案で、本格的なバレーボールの試合が実現しました。生徒たちは自らチラシを作って教員に参加を呼びかけ、１８時~１９時過ぎまで、体育館で試合を楽しみました。他の舎生も、応援や、得点係などの役割をして、試合を盛りあげてくれました。試合に出...
今年度の避難訓練は、コロナ対策のために各学部での取り組みになっていましたが、今回は初めて全学部で実施しました。揺れの間はそれぞれの教室で安全行動をとり、揺れがおさまってから教員の指示を聞いてグラウンドに避難しました。それぞれにヘルメットをかぶり、安全に落ち着いて避難することができていました。津波警報が発令された場合の２次避難については各学部単位で学習しました。 つい４日前には東北地方で大きな地震、...
１３日の午後、高等部は毎年恒例の、先輩ろう者を囲む会を開催。本校の卒業生を含め３名の方に来ていただき、講演をしていただきました。生徒たちはとても集中して話を聞き、講演後もいろいろと質問して、学びを深めていました。現在大学生の方からは、自らの学びを達成するために大学に進学し、その中で苦労していることや、自分から伝えて周りを変えていっていることなどを学びました。現在社会人の先輩からは、就職に関わる自...
２月１３日に実施した、生活発表会、休日参観、作品展には、多くの保護者の方々に来ていただき、本当にありがとうございました。感染予防対策として、人数を制限したり、時間帯を分けたりしたので、子どもたちの活動を楽しみにしていただいていたご家族の皆さま全てのご要望には応えられず、申し訳ありませんでした。お越しいただきました保護者の皆さまには、各学部での活動や発表を十分楽しんでいただけたのではと思っております...
中学部の国語の授業では、学校内でのオンライン授業を施行していました。ＰＣ新しくなり、繋がりもスムーズなようです。生徒たちは、オンラインの中で、挙手を示す方法や拍手など、使い方を学習すると同時に、教科の内容を深めていました。学校で準備しておくと、実際に家庭学習でつなぐのもスムーズになりますね。もちろんそのような事態は少ない方がいいですが、今後の学び方の一つとして、私たちも技術の習得が必要です。 高等...
明日は、高等部作品展、小中学部は休日参観、幼稚部は生活発表会が開催されます。各部ごとの受付時間を分けたり、校内での導線を工夫して、密を避けて開催できることを楽しみにしております。子どもたちも頑張りますので、よろしくお願いいたします。 高等部の作品展は、設営も自分たちで行っています。今年度は照明も増やして、さらに展示に工夫を行いました。高等部だけでなく、多くの皆さまに見ていただけるよう、お待ちしてお...
５日の小学部集会では、２月に行う避難訓練の事前学習を行いました。今回は地震を想定した訓練のため、教室での安全体制の取り方や、一時避難、その後の津波情報があれば二次避難の場所などを確認しました。次の訓練で生かしてほしいと思います。 そその次の、友だちとの関わりについての学習では、友だちの心も身体も傷つけないよう、大切に関わろうと学びました。日々の関わりの中で、今以上に友だちを大切にして関わっていける...
寄宿舎避難訓練を行いました。今回は、夜、各自の部屋で寝ているときに避難が必要になったことを想定して行いました。夜の時間は、指導員も宿直体制になり３名での対応を想定して行いました。子どもたちは自分の部屋から安全に出て、指導員の誘導のもと、暗い中ですが落ち着いて避難行動をとることができていました。中にはヘルメットと非常用袋を持ち出して避難した子どももいます。その後の振り返りでは、夜、暗い中で避難すると...
今日はＴ－ＮＥＴの方が来られて、一緒に授業を行っていました。日本の古くからあるすごろくゲームを活用しながら、英語でのコミュニケーションです。英語で話す機会が少ない生徒たちですが、すごろくをして自分に回ってくる質問には、真剣に考えて英語で答えていました。ゴールまで一番乗りで、早く終わったチームには、自ら質問を考えてするという場面も設けられたので、どの生徒も、最後まで楽しみながら取り組むことができまし...