３限目は、１年生の「英語表現」。まず、英語のチェックシートを５０問、 ＣＤを聴きながら、
確認していきました。今日の教材は、「Biomimetics－Design by natureー」。
本文の内容を、自分の言葉で伝えるWork（Retelling）を行いました。
４つのPartの内容を、それぞれ１分間しゃべり続けました（もちろん英語で）。
最初は、個人で。続いて、ペアで。そしてグループで。
最後に、３つの班が前に出て、発表しました。
Retellingは、Speaking Skillの育成にとても効果的なWorkです。
「大学入試英語成績提供システム」の導入は、見送りになりましたが、
Speaking Skillなど、４技能のバランスのとれた育成に向けての取組みは、
歩みを止めることなく、引き続き実践してまいります。
