2月9日は1年生の総合的な探究の時間「21世紀型リーダーシップ研修」の最後の授業でした。
まず、年度後半は、グループごとに
「高校生活をさらに充実させるために、知っておくと役立つ情報をまとめる」というテーマで探究活動を行いました。
例：私たちにとって最も効果的な暗記法とは？本当にやりたいことの見つけ方・決め方とは？などです。
各クラスでの生徒投票で1位となったチームが、2月2日の総合探究の時間に体育館で発表を行いました。
↑無駄な出費を抑えるために、アンケートを取ったり参考文献に当たったりして発表しているチームでした。
1年生の総合探究は探究して終わり、ではありません。
探究活動の中で、それぞれがどのようにリーダーシップを発揮したか、それをしっかりと振り返るのが最終の講義でした。
各クラスに甲南女子大学の学生さんがLAとして入って、振り返りならびに振り返った内容の発表が行われました。
相互フィードバックといって、チームメンバーに良かった点を伝え合う場面もあり、見ていて、１年間のみんなの成長が伺えて、じーんと来ました。
１年生の総合探究「自他をみつめる」のプログラムはこれで全終了です。
２年生「現代社会をみつめる」へと続けていきましょう。