2020年6月アーカイブ

点描画(高2美術)・昼休み

高等部2年の美術で点描画の技法を使って アボリジニーアートの制作をしました。 テーマは「海の生き物」 それぞれが、思い思いの海の生き物を描き それを切り抜き、点を使って模様を付けました。 とても、創造力を活かした作品が出来上がっています。 昼休みに、運動場に出て、いろんな学部の子たちが 元気いっぱい笑顔いっぱい活動している様子も見られます。

通常授業  ~児童生徒会・水遊び(小)~

6月22日から通常の時間割になっていています。 今年度の前期の児童生徒会は、密や学部を越えた活動を避けるため、 実施していません。 そこで、VTRを使って昨年度の 『児童生徒会の活動について』 報告をしました。 昨年度の取り組みから生まれたゆるきゃら「みどちゃん」。 ゆるきゃら以外にもあいさつや、校内一方通行など たくさんのことに取り組んでくれました。 また、今年度の前期については、有志で行って...

休み時間

新しいクラスや学年の友だちとの交流も深まり休み時間も充実している場面が見られます。 「先生!使ったトランプ、消毒してるねん」と 感染症対策をしっかり意識している子どもたち。 「でも、1枚1枚大変だね。使う前にしっかり手を洗って、手を消毒したらそれでOKだよ」 と伝えると「そっか!!次からそうする」と嬉しそうにしていました。 子どもたち同士が一緒に遊ぶ笑顔もうれしいですが、 こうやって、子どもた...

教員研修

先生たちの会議や研修も、密をできるだけ避ける工夫をしながら行っています。 今日は、「発達検査の活用方法」についての校内での研修を行いました。 発達検査の結果の見方や、それを日々の指導にどう活かしていくかなどを 研修しました。

学級活動(学級委員や係決め・クラス目標)

いろいろな教科学習が始まる中で学級での活動も取り組んでいます。 それぞれのクラスで、学級委員や係について、だれが何をするか、 自分たちの希望を出しあったり友だちのことも考えてあげる場面もたくさん見られます。 また、学級の目標やテーマを相談して決めてたりもしています。 それを、学年のみんなに発表する練習をするクラスもありました。 どちらの活動でも、先生が少し引いたところから見守り、友だち同士で ...

給食開始

登校開始して、3週目に入りました。 今日からいよいろ給食も始まりました。 メニューはみんなが、大好きなカレー! でも、準備から違う点がいくつか。 みんながしているマスクは、クリアーファイルに入れてきちんと直してから 「いただきます」 いつもはみんながしている、給食の受け取り そして、教室での配膳は先生たちがしました。 フェイスシールドをして、いつもと少し違う先生に 「お医者さんみたい」と言...

健診始めています。

本来、4月から行う予定だった健診を、各学年順次始めています。 今は、発育測定や視力検査を行っていっています。 子どもの実態に応じて、視力検査でよくみかける「C」のバージョン 鳥やちょう、魚などの「生き物の影」のバージョン の2種類でで検査しています。 今後も7月にかけていろいろな健診を行っていきます。 新入生の子たちも少しずつ学校生活に慣れている様子もうかがえます。 朝のホームルームを終...

学校再開後(全校一斉登校)の様子

学校再開後1週間が経ち、一斉登校してきた子どもたち。 通学バスから下車するときも「密」を作らないように2台ずつ下車しています。 その間も、子どもたちは、窓の外から先生を見つけるなどしっかり待てています。 全校一斉登校となり、それぞれの学部で学習も始まっています。 高等部では、まずは、「高等部での約束」や「感染症対策で気を付けること」 などを一斉に校内放映で学習しました。 中学部でも、「家庭」...

分散登校

1日に登校を再開し、来週からは毎日の登校となります。 全学部学年が2回ずつ登校し、少し学校での生活を意識するきっかけになったのではないかと思います。 家庭でも、検温や健康管理のご協力をいただいていますが、 バス通学の生徒は乗車前に、自力通学生は学校入校時に手指消毒と 検温をして、感染症への対策を入念におこなっています。 登校後は、学年での集会や学級での活動、 測定などを行っています。 子ど...

登校再開

長い臨時休業期間が開け、分散から段階的な登校ではありますが、 登校が再開し始めました。 やっと学校に行けると笑顔いっぱいの子もいれば、 久しぶりの登校で緊張する様子の子などもいました。 6月1日は、「新入生を歓迎する会」という形で 小・中と高に分かれて、体育館で距離を保ちながら 集まり、みんなで校歌をじっくり聞きながら校長先生の 話を聞きました。

分散登校がはじまりました【小学部】

分散登校がはじまりました。 子どもたちは久しぶりの教室、久しぶりの友だち、 久しぶりの先生に少しドキドキしていました。 1年生は初めての学校にわくわくしている様子でした。 進級した学年では新しいクラスの雰囲気を楽しんでいたようでした。 元気な子どもたちに会え、教員もうれしい気持ちでいっぱいです。

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