１日目 サンタ・マリア号に乗って、海の風を感じながら天保山大橋やコンテナ埠頭などを見て、楽しい時間をすごしました。 アミティ舞洲に移動し昼ごはんを終えた後は、アリーナやプレイルーム、サブアリーナでボールやエアートランポリン、ボルダリング、ソフトブロックを使って、思い思いに身体を動かして遊びました。 夜ごはんは、ハンバーグやチキンライスを食べました。夜は、自分のふとんでぐっすり。お友だ...
住之江支援学校ブログ
中学部３年生の美術では、毎月「季節の絵」の制作に取り組んでいます。 生徒たちは、一人1台のタブレット端末を使って季節のイラストや写真を検索し、描きたいテーマを決めます。 見つけた画像を参考にイメージを広げながら、色鉛筆やペン、絵具など自分で選んだ画材を使って制作を進めます。参考画像を基に色や形を工夫し、自分らしい表現で季節の絵を完成させます。
７月１０日の昼の学習で、折り紙をしました。普段は、最初に何を作るのかを伝えてから、作り方を教師が説明をして一緒に作成しますが、今日は、何を作るのかは伝えず、自分で手順を確認して作ることに挑戦しました。タブレット端末を操作して、一つ一つ作り方の動画を見て折り進めていくと、、「いぬ」ができあがりました！ 自分でタブレット端末を触ると動画が始まったことに喜ぶ子や、どんな作品が完成するのかと黙々と手順を...
いよいよ明日から夏休みです。 高等部では、長期休みを前に、生徒たちがトラブルに巻き込まれず安全に過ごせるよう、外部から講師の先生をお招きして「非行防止教室」を開催しました。 「非行防止」と聞くと、少し身構えてしまいがちですが、今回は生徒たちに身近なトラブルについて知ってもらうため、クイズ形式を取り入れて実施しました。講師の先生からは、近年特に増えている「SNS上でのトラブル」、４月から施行されまし...
ICT教材アプリ「すくすくプラス」を活用した学習に取り組んでいます。 子どもたちは、自分で取り組みたい課題を選び、それぞれのペースで学習を進めています。「どの課題に挑戦しようかな」と考えながら選ぶことで、自分で決める力や主体的に学ぶ姿勢を育んでいます。 学習中は、タブレットの画面を見ながら集中して課題に取り組む様子が見られました。できたときには笑顔を見せたり、「次はこれをやってみたい」と新しい課題...
パソコン室でタイピング練習の授業を行いました。 今回は、生徒が自分の好きな歌の歌詞をインターネットで調べ、その内容を見ながら文書作成ソフトで文字入力の練習に取り組みました。 また、画面を左右に分けて表示する機能を使い、歌詞と入力画面を見比べながらスムーズに作業できるよう工夫しています。 完成した文書は印刷し、それぞれのファイルにまとめました。 身近で興味のある題材を取り入れることで、楽しみながら意...
8日（水）に日本センチュリー交響楽団の皆様によるアンサンブルコンサートを開催いたしました。 迫力ある演奏が会場いっぱいに響き渡り、子どもたちたちは美しい音色や楽器の響きに耳を傾けながら、音楽の魅力を存分に味わうことができました。楽器体験コーナーでも様々な楽器に触れることができ、「楽しかった」「難しかったけど楽しかった」と体験した子どもたちから感想がありました。 アンコールでは住之江支援学校の校歌を...
中学部１年生の数学では、長さの学習をしています。50㎝、1ｍ、2ｍの長さのテープをつかって、中学部ホールにある色々なものの長さを測りました。テープと同じくらいの長さのものを見つけると、一人の生徒がテープを当て、もう一人の生徒がタブレット端末で写真に撮って記録しました。教室でお互いの写真を見比べて感想を話し合いました。
学部１年生の国語では、タブレットを使って漢字調べをしました。漢字の意味や成り立ち、読み方などを意欲的に調べることができました。また、自分の名前に使われている漢字についても調べました。みんなそれぞれ新しい発見に、興味を持って取り組んでいました。
小学部6年生の図工では、「みんなの作品にはいってみよう！」をテーマに、作品鑑賞を行いました。 今回は、「はいると」というアプリを活用しました。タブレットのカメラで作品を撮影し、自分や友だちの写真を撮って貼り合わせるというシンプルな手順で、「作品の中に自分たちが入り込んだ世界」が完成します。 わくわくした表情で撮影ボタンを押す子、「浮き輪にしようかな？ゴーグルにしようかな？」と身につけるものを考...