中学部１年生 Ｃ班の音楽では、音符と休符、音階の学習を行っています。
「自分が好きな食べ物」の発音を音符と休符を組み合わせてリズム譜に起こし、一人ひとりのオリジナルリズムを作成しました。出来上がったリズムのリズム打ち練習をしながら、友だちと連結の順番を相談し、短い一つの曲に仕上げました。完成した曲は、手拍子での演奏練習を重ね、ドラムのビートにのって手拍子演奏を学年全体の音楽授業で発表することができました。
今は、「低いド」から「高いド」に上行する８つの音を各自のリズムに割り振り、「ドレミパイプ」での演奏にチャレンジしています♪演奏終わりのポージングもバッチリです☆
