１１月の紅葉がツリーに変身しました！ ツリーは、ホログラムでイルミネーションをイメージしました。 赤いポインセチアも、あざやかに彩られました。 だんだんと寒くなってきました。 体調を崩さないように気を付けましょう。
2022年11月アーカイブ
チームV6が取り組んでいる、『ファンキーモンキーラジオ』の、第1回目のCD録音が完成しました。 寄宿舎の朝の放送で流したり、文化祭では、作品会場でも、リピートで流して聞いてもらいました。 楽しい雰囲気が、作品展示会場に広がっていました。 舎友会話し合いでは、「第2回目の放送もたのしみにしています」との、発言もあり、今後も期待されています。
大阪国際空港（伊丹空港）と伊丹スカイパークに行ってきました。飛行機の大迫力の飛ぶ音に驚いて,最初は耳をふさぐ児童もいましたが、少しずつ慣れてきて飛行機を身近に感じることができました。また、飛行機の離陸と着陸の音の違いを発見して楽しむ児童もいました。
今日の給食はかやくごはん、さばの塩焼き、大阪しろなのみそ汁、みかん缶、牛乳でした。 11月の旬の食材は、「さば」と「大阪しろな」です。 さばの旬は晩秋から２月ごろです。この時期のさばはえさをたくさん食べて、脂肪を蓄えているため、脂がのって、おいしくなります。今日はそんなさばのおいしさを味わえるように、シンプルな塩焼きにしました。 いい焼き色がつきました。皮の部分がパリッとしていましたね。 もう...
１１月１５日（火）。理療系学科３年生の「臨床実習」は、初めての５０分２クールの外来臨床でした。 施術を終え、カルテ入力中の３年生に感想を聞いてみました。 「２クール目を時間通り始めることができた。」 「１クールのときに比べて、ベッドの準備と片付けが少し大変だった。」 「２人分まとめてのカルテ入力なので、１人目と２人目の情報が混乱しそう。」 ２人続けてのあんまで力をつかった生徒達は、若干の疲労と強...
今月は、紅葉の秋をテーマに、色づくもみじ、木の葉、みのむしを飾りました。 可愛らしいみのむしがたくさん。 折り紙のもみじ、葉っぱは画用紙で作成したものと、本物の葉っぱも交えました。 造形物と自然のコラボレーションをお楽しみください。
１１月５日快晴の土曜日、令和４年度の文化祭が開催されました。 幼稚部は「さつまのおいも」のオペレッタを発表しました。 「ちいさな おいもは いいました～ まだまだ 僕たち小さいけれど～♪」 ちいさなおいもに変身した幼稚部の子どもたち。 幼稚部の畑で、実際にさつまいもを育てて、そのつるを引っ張って、おいもを掘る経験をしてから オペレッタに取り組みました。 初めての文化祭に、ドキドキわくわ...
10月31日(月)に寄宿舎でHalloween行事が行われました。 今回は「ハリーポッター」がテーマでした。 阪大リーディングの学生さんも参加してくださり、３つの部屋「音」「風」「におい」で、それぞれの魔法をかけるゲームをしました。 魔法は、早口言葉だったり、ハリーポッターで実際に使われた呪文を唱えたりとみんなで力を合わせて挑戦しました。 ゲームにクリアすると、ヒントカー...
１１月５日（土）文化祭の日。理療系学科は、本校の保護者様を対象に、椅子に座って気軽に受けられるマッサージ体験会を開催しました。 午前は２年生が２０分施術を２クール、午後は３年生が２０分施術を４クール行いました。 施術が始まると、あんまのこと、ツボのこと、臨床実習のことなど、保護者様からの質問に答え、会話がはずむ和やかな時間となりました。 今回、初めて理療系学科生徒の施術を受け、平日の臨床実習に...
今回は、１０月と１１月の誕生会のメニューを紹介します。 １０月の誕生会は、３１日(月)に行われました。 メニューは、ご飯、チーズハンバーグ、茹で野菜、コンソメスープ、シュークリームでした。 みんな大好きなメニューなので、あっという間に完食していました。 この日は、Halloweenの日でもありました。 後日報告いたしますので、お楽しみに。 11月の誕生会は、８日(火)に行われまし...
１０月２８日（金）２時間目。椅子に座った患者さんに対する２０分あんまの練習をしました。 これまで週１回の臨床実習に合わせて、ベッドに寝ている患者さんに対する５０分あんまを練習してきた２年生。 力が入る立ち位置や姿勢の取り方、時間内に仕上げまで終えられる術式の順序を考え、初めての施術スタイルに取り組みます。 施術中は、相手の話に耳を傾け、コミュニケーションにも気を配ります。 授業担当教員が「残り５...
１０月２７日に小学部５年２組で、福井盲学校とのオンライン交流がありました。 今回でオンライン交流が３回目、初の合同授業で教科は外国語でした。始まってみると、離れた学校同士でも使っている教科書は同じでびっくり。内容もちょうど同じところを勉強していることがわかり、お互いに親近感がわいている様子でした。教科書に載っている絵を英語で表現したり、教室で宝探しをしたりして大盛り上がり。授業最後に今日の感想...