１年生は、今日の６限目に、「探究チャレンジⅠ」（２回目）を行いました。
第１回目は、「課題研究とは？」を学びました。今回からは、いよいよ課題研究活動の
大事な部分である「探究活動」に焦点を当てて学びます。今日は、
１．探究活動の基本的な流れを知ろう
①課題発見：テーマとなる課題を探す
②ＲＱ：何を明らかにしたいのかというリサーチクエスチョン(RQ)をたてる
③仮説：ＲＱの答えとなる仮説を根拠に基づき考える
④立証：仮説を証明する方法を考え出し実行する
⑤考察：結果から導き出されることを考える
思った通りにならないことがほとんどなので考察から①を立て直し⑤までを繰り返す。
２．課題を発見するためには
３．課題発見ワーク
（STEP１ 畷高生の課題を見つけよう STEP２ 他者目線で課題を見つけよう）
などのプログラムを行いました。どのクラスもとても活発な議論が行われていました。
