研究活動の多くは、最後に「今後の展望」として、「社会での役立て方」を、提案します。
四條畷高校では、課題研究の取組みを、２年生の後半には、
「研究活動自身のオリジナリティ」に力を入れる「科学者・研究者コース」と
研究成果を活かした「社会での役立て方の具体策」をゴールとする「技術者・実用化コース」に
分かれて、進めていきます。
といっても、なかなかイメージがわかない（特に技術者・実用化とは？）と思いますので、
１１月２５日（月）６限目の、１年生の「探究チャレンジⅠ」の時間に、
科学者として、関西学院大学 共通教育センター教授 西野 均様、
技術者として、エスペック株式会社 Pihet Raphaёl（ピエ・ラファエル）様に、
ご講演をいただきました。貴重なお話をありがとうございました。
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