今日の放課後に教員研修会がありました。 教員の中から、研修のテーマを決めて研究支援部の先生が講師となっておこなっています。 今回のテーマは、「合理的配慮について」 現在は、インクルーシブ教育システムが進められている中で、「障がいがあるからできないのではなく、その人の障がい・障壁となっている周囲の環境さえ変わればできる。」といった考え方が今後のスタンダードな考え方となります。 このような考え方の中、...
今日の放課後に教員研修会がありました。 教員の中から、研修のテーマを決めて研究支援部の先生が講師となっておこなっています。 今回のテーマは、「合理的配慮について」 現在は、インクルーシブ教育システムが進められている中で、「障がいがあるからできないのではなく、その人の障がい・障壁となっている周囲の環境さえ変わればできる。」といった考え方が今後のスタンダードな考え方となります。 このような考え方の中、...
今日は、中学部の「陶芸」と「木工」の制作をご紹介します。 陶芸では、粘土をお椀型にかたどりして「マイ茶碗」を制作していました。 丁寧に指先に水を付けて、表面をツルツルに整えていました。 この後、どのように完成していくのか楽しみです。 木工では、ネームプレート作りです。 今回は、木板に釘を打ち付けて名前を浮かびあげさせる方法を使っていました。 釘を真っすぐに金づちで打つことに苦戦しながらも、何度もや...