中学部2年生の職業では、身近な文具(ハサミやホッチキス)を使い、校外学習の大阪・関西万博で使用するスタンプ帳づくりをしました。
スタンプ帳をつくる前に線に沿ってハサミで紙を切る練習や表紙に書かれた印にホッチキスを止める練習をしました。スタンプ帳づくり本番では、ハサミやホッチキスを上手に使い、一つ一つの作業を丁寧に行うことができました。
作業の流れ
1 線に沿って紙を4等分に切る。
2 紙を折り表紙と裏表紙をつくる。
3 紙を5枚数え表紙に綴る。
4 表紙に書かれた印にホッチキスを止める。






中学部2年生の職業では、身近な文具(ハサミやホッチキス)を使い、校外学習の大阪・関西万博で使用するスタンプ帳づくりをしました。
スタンプ帳をつくる前に線に沿ってハサミで紙を切る練習や表紙に書かれた印にホッチキスを止める練習をしました。スタンプ帳づくり本番では、ハサミやホッチキスを上手に使い、一つ一つの作業を丁寧に行うことができました。
作業の流れ
1 線に沿って紙を4等分に切る。
2 紙を折り表紙と裏表紙をつくる。
3 紙を5枚数え表紙に綴る。
4 表紙に書かれた印にホッチキスを止める。






2026年2月
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