本日３限目、「家庭基礎」の授業を見学しました。テーマは国際理解で、「貿易ゲーム」を通じて国際社会の実際を体感しようという授業でした。 生徒はＡ～Ｇのグループに分かれ、与えられた封筒の中身を使って製品を生産します。封筒の中身は極めて不公平になっています。生徒たちはグループ同士の交渉やモノの売買などを活発に行って製品を生産し、製品は世界銀行役の３人に買い取ってもらいます。そして、最終的な純利益を競...
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2026年6月
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