中学部2年生の美術では、「世界に一匹だけのカタツムリ」をテーマに制作をしています。 粘土で殻や体の形をつくり、少しずつ個性的な姿ができあがってきました。 「このカタツムリに何をのせたいかな？」「何を運ばせたいかな？」と考えながら制作しています。ある生徒はクロワッサンを背負わせ、また別の生徒は山を運ばせています。みんなの作品にそれぞれ好きなものやアイデアが表れています。 そして、いよいよ色を塗り始め...
中学部2年生の美術では、「世界に一匹だけのカタツムリ」をテーマに制作をしています。 粘土で殻や体の形をつくり、少しずつ個性的な姿ができあがってきました。 「このカタツムリに何をのせたいかな？」「何を運ばせたいかな？」と考えながら制作しています。ある生徒はクロワッサンを背負わせ、また別の生徒は山を運ばせています。みんなの作品にそれぞれ好きなものやアイデアが表れています。 そして、いよいよ色を塗り始め...
中学部1年生の国語では、「うごきの言葉」を学習しています。 「うごきの言葉」とは何かを理解してもらうために「書く」や「走る」などの動詞が入った絵カードを作製し、裏返した状態で一枚選んで実際に動きを表現する活動をしました。 表現する人が主語になり、「〇〇さんが、走る」といった主語、述語の短文をホワイトボードに書いて全員にどんな「うごきの言葉」なのかを確認してから表現する取り組みをしています。 飛んだ...