中学部３年生職業Cグループでは、織物の授業を行っています。生徒たちが毛糸を選び、平織り（板織り）で生地を作っています。 学校祭に向けて、自分で織った生地を使って巾着袋やサコッシュを制作する予定です。前期には、両面使えるコースターを作りました。 現在、生地作りの真っ只中ですが、作品の制作に向けて、毎時間集中して取り組んでいます。
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困難を改善・克服する意欲
高等部3年生の保健の授業で応急手当や心肺蘇生法について学習しました。 生徒同士がペアになり、ケガをしたポイントを決め、絆創膏を貼る練習をお互いにしたり、練習用キットや人形、練習用AEDを使ってグループで心肺蘇生法の練習をしたりしました。 心肺蘇生法の練習を行ってみると、「思っていたよりしんどかった」と感想を伝える生徒が多かったです。また、「心肺蘇生法をする」「AEDを持ってくる」「救急車要請をする...
中学部２年生の職業では、身近な文具（ハサミやホッチキス）を使い、校外学習の大阪・関西万博で使用するスタンプ帳づくりをしました。 スタンプ帳をつくる前に線に沿ってハサミで紙を切る練習や表紙に書かれた印にホッチキスを止める練習をしました。スタンプ帳づくり本番では、ハサミやホッチキスを上手に使い、一つ一つの作業を丁寧に行うことができました。 作業の流れ １ 線に沿って紙を４等分に切る。 ２ 紙を折り表...
たくさんの物の数を数える勉強をしました。 カラーボールを２ずつ数えて１０のまとまりを作り、何回１０のまとまりが作れたか、しるしをつけながら数を数えました。 たらいいっぱいに入っているカラーボールはいくつあるのかを、マリオファミリーグループのみんながそれぞれ「２、４、６、８、１０」と声に出しながら数え、ボウルに入れて１０のまとまりを作ってから、もう一つのたらいに入れ替えて個数を数えました。 たらいい...
7月１日（火）３．４時間目に水泳指導を行いました。 ウォーミングアップでは、"水中エクササイズ"として『最高到達点』という曲のダンスをしたり、みんなでぐるぐる歩き、水の流れを作る"洗濯機"をしたりしました。 グループ別入水では、バタ足で進む練習や、顔をつける練習として水中のフラフープをくぐりました。 最後には、みんなの大好きフリータイム！ 浮き輪に乗ってのんびり過ごす人もいれば、水の掛け合いで盛り...